野和综合素质，为她未来走向世界打下坚实的基础。他认为私立学校在这方面具有明显的优势，可以提供丰富的国际交流机会和多元的文化体验。而苏瑶则担心小暖在私立学校会面临太大的压力，毕竟私立学校的学业要求较高，竞争也更为激烈。她更倾向于选择公立学校，觉得公立学校相对宽松的学习氛围更有利于小暖保持对学习的兴趣和热爱，同时也能有更多的时间发展自己的兴趣爱好。他们为此多次争吵，家庭气氛变得有些紧张。
就在他们陷入困境时，苏瑶的爷爷给他们提出了一个建议。爷爷告诉他们，教育不仅仅是学校的事情，家庭的影响同样至关重要。他建议林宇和苏瑶根据小暖的兴趣和特长，为她选择一个能够提供良好学习氛围和发展空间的学校，而不是仅仅看重学校的名气和教学资源。爷爷还分享了自己教育子女的经验，强调了培养孩子品德和独立思考能力的重要性。
在爷爷的启发下，林宇和苏瑶重新审视了自己的想法。他们决定带着小暖去参观不同的学校，让小暖自己感受学校的氛围，然后再做决定。他们先后参观了几所公立学校和私立学校，每到一所学校，小暖都会认真地观察周围的环境，与老师和同学们交流。经过一番考察，小暖对一所注重艺术教育的私立学校表现出了浓厚的兴趣。这所学校不仅有丰富的艺术课程，如音乐、绘画、舞蹈等，还有宽松的学习环境，能够让学生充分发挥自己的特长。学校鼓励学生自主探索和创新，注重培养学生的创造力和实践能力。
最终，林宇和苏瑶尊重了小暖的选择，为她办理了入学手续。小暖在新学校里如鱼得水，她不仅在学习上取得了进步，还在音乐和绘画方面展现出了出色的才华。她参加了学校的音乐社团和绘画比赛，多次获得奖项。看着小暖在学校里快乐地学习和成长，林宇和苏瑶的心中充满了喜悦和自豪。
随着时间的推移，林宇和苏瑶的事业和家庭都步入了正轨。他们在追求梦想的道路上，经历了无数的困难和挫折，但始终相互扶持，不离不弃。那盏爷爷送
