文具店老板描述的一样。”
听到这句话，男生的脸色瞬间变得苍白，他知道自己已经无法隐瞒了。
沉默了许久，男生终于开口了：“那些涂鸦是我画的。”
原来，这个男生叫李阳，是隔壁班的学生。
他平时喜欢研究一些神秘学和符号学，那些涂鸦是他按照自己在一本古老书籍上看到的图案画上去的，他觉得这些符号有着特殊的力量，想通过涂鸦来引起大家对神秘学的关注。
林晓和苏然听了他的解释，既感到惊讶又有些无奈。
“你这样做是不对的，破坏学校的公共设施，还引起了大家的恐慌。”
林晓严肃地说。
李阳低着头，懊悔地说：“我知道错了，我只是想让大家看到这些神秘的东西，没想到会造成这么不好的影响。”
最后，李阳在老师和同学们的监督下，清理了墙上的涂鸦，并向大家道了歉。
通过这次神秘涂鸦事件的调查，林晓和苏然又积累了不少经验。
她们知道，在校园这个看似简单的环境里，也隐藏着各种各样的小秘密和小谜题，而她们，会继续用自己的智慧和勇气，去解开这些谜团，守护校园的美好与安宁。
解决了涂鸦事件后，林晓和苏然在校园里的“侦探”名声愈发响亮。
同学们眼中，她们就像校园里的小卫士，任何奇怪的事情到她们手里都能迎刃而解。
然而，还没等两人好好享受这份小小的成就感，新的谜团又悄然降临。
校园谜云之诡异的音乐盒一个周四的午后，林晓和苏然像往常一样去图书馆还书。
在图书馆的角落，有一个专门放置失物招领的柜子。
林晓不经意间扫了一眼，发现柜子里多了一个精致的音乐盒。
音乐盒是木质的，上面雕刻着精美的花纹，看起来古色古香。
“这个音乐盒之前没见过呢，怎么会在失物招领柜里？”
林晓好奇地凑近，仔细端详着。
苏然也来了兴趣：“看起来很特别，要不我们问问管理员老师，看看有没有人来认领。”
两人找到图书馆管理员张老师，询问音乐盒的来历。
张老师回忆道：“哦，这个音乐盒啊，是昨天一个同学捡到送来的，放在操场的长椅上，一直没人来认领。”
林晓和苏然决定打开音乐盒看看，说不定能找到一些线索。
当林晓轻
