上，晓萱和宇凡偶尔也会产生分歧。
晓萱认为应该让悦萌自由发展，充分发挥她的想象力；宇凡则觉得适当的引导和规范能帮助悦萌更好地成长。
有一次，悦萌在画画时，晓萱鼓励她自由创作，不要受拘束。
但宇凡看到悦萌画得有些杂乱无章，忍不住指导她如何构图。
这让晓萱有些不悦，两人为此发生了小争执。
不过，他们很快意识到，在教育孩子的过程中，需要相互理解和平衡，既要给予悦萌足够的自由空间，又要适时地引导她。
二、晓萱的插画事业拓展：全球影响力的提升晓萱的插画事业在原有的基础上继续蓬勃发展，她的作品因其独特的风格和深刻的内涵，吸引了越来越多国际品牌的关注。
她与多个国际知名时尚品牌展开合作，为其设计服装、包包、饰品等产品的插画图案。
这些产品一经推出，便在全球范围内引起了轰动，销量节节攀升。
为了进一步提升自己的艺术水平和创作视野，晓萱决定出国深造。
她申请了一所世界顶尖的艺术院校，专门学习插画创作与现代艺术理论。
在留学期间，晓萱接触到了来自世界各地的优秀插画师和前沿的艺术理念。
她参加各种艺术研讨会和展览，与同行们交流切磋，不断汲取新的灵感。
晓萱还将中国传统文化元素融入到自己的插画作品中，创作出了一系列具有中国特色的插画。
在一次国际插画展览上，晓萱以中国传统神话故事为蓝本创作的插画作品，吸引了众多观众的目光。
她用细腻的笔触和绚丽的色彩，将神话中的人物和场景栩栩如生地展现出来，让外国友人对中国文化产生了浓厚的兴趣。
这些作品不仅提升了晓萱在国际插画界的地位，也传播了中国文化。
留学归来后，晓萱在国内举办了一场大型的个人插画展，展览以“融合与传承”为主题，展示了她在留学期间创作的一系列作品。
展览吸引了大量观众前来参观，包括插画爱好者、业内人士以及普通市民。
这次展览不仅是晓萱艺术成就的展示，也为国内插画师们提供了一个学习和交流的平台。
三、宇凡的摄影转型：探索新领域与社会责任宇凡在摄影领域不断寻求突破，他不再满足于传统的摄
