谢小伟并没有满足于学生们的这些成绩。
他深知环保领域的发展日新月异，新的问题和挑战不断涌现，因此他始终在思考如何进一步提升人才培养的质量，以适应不断变化的环境需求。
他积极推动学校与各大环保国际组织、高端科研机构的合作。
通过与联合国环境规划署的合作项目，学校获得了更多国际前沿的环保科技资讯和资源。
谢小伟组织教师团队将这些资源引入课程体系，让学生们能够接触到最先进的环保理念和技术。
同时，与国际知名环保科研机构的联合科研项目也为学生提供了广阔的实践平台。
例如，与欧洲某著名环保科研所的项目，让一群热爱环境微生物学研究的学生参与到了一个关于新型微生物处理工业废气的探索性研究中。
学生们在这个过程中，不仅在科研能力上有了质的飞跃，而且极大地拓宽了国际视野。
在校园内部，谢小伟也大力推动跨学科的教学模式。
他认识到，环保科技的发展已经不能局限于单一学科的知识体系，需要融合环境科学、工程学、材料学、计算机科学等多个学科的知识和技术才能创造出更具突破性的成果。
于是，他倡导开设了一系列跨学科的选修课程，鼓励不同专业的学生根据自己的兴趣和特长进行选择。
有一位计算机专业的小周同学，原本对环保科技并没有太多的了解，但在参加了学校开设的“环保大数据分析与应用”选修课程后，被这一交叉学科领域所吸引。
他结合自己在计算机编程和数据处理方面的优势，与环境科学专业的同学合作，开发出了一款能够实时监测空气质量并提供个性化健康建议的手机应用程序。
这个应用一经推出，就受到了广大市民的欢迎，也让小周深刻体会到了跨学科合作在环保科技领域的巨大价值。
除了一线的技术研发和应用推广，谢小伟还非常注重培养学生的环保意识和责任感。
他常常在课堂上讲述环保史，从人类对自然的掠夺性开发到逐渐觉醒的环保意识，从早期的环保运动到如今全球范围内的环保合作。
他通过这些真实的故事和案例，让学生们深刻认识到环保不仅仅是一种职业选择，更是对人类未来、对地球家
