东西，只在特定圈子里有价值，想快速变现不容易。
手稿……对别人来说，大概就是一叠废纸。
“可能……画集稍微值点钱？
手稿……应该没人要么。”
“很好。”
他点点头，在笔记本上快速地写着什么。
“帆布袋的特征？
除了米色和乐队Logo。”
“呃……有点旧了，边角有点磨损，带子是深棕色的。”
“今天图书馆的人流量如何？
你离开座位时，周围熟悉的人多吗？”
“下午人挺多的，都是期末复习的学生。
我不确定有没有认识的人注意到我……你离开座位去洗手间和打水时，返回座位的时间间隔大概是多久？”
“去洗手间可能……五六分钟？
打水很快，两三分钟吧。”
……他就这样，一个问题接着一个问题。
问得极其细致。
时间、地点、人物、物品特征、环境因素、我的情绪状态……仿佛我不是丢了东西，而是卷入了一场什么复杂的案件。
我从一开始的抓狂，到中间的懵逼，再到后来的……麻木。
我哥他，是认真的。
他真的在用一种我无法理解的方式，来“侦破”我的失物事件。
等他问完所有问题，笔记本上已经密密麻麻写了好几页。
他合上本子，推了推眼镜。
“初步分析完成。
走，我们去‘案发现场’。”
<“……”我感觉自己像个被牵着鼻子走的傻子，但看着他那副笃定又专注的样子，拒绝的话竟然说不出口。
3 犯罪心理学侧写？
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章节三：犯罪心理学侧写？
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我们重新回到了图书馆三楼，那个我待了一下午的靠窗长桌区域。
虽然已经过了闭馆时间，但楼层管理员还没来清场锁门。
灯光依旧亮着，只是空无一人，显得有些寂静。
我哥站在我之前坐过的椅子旁边，再次开启了他的“勘查模式”。
他先是模仿我当时的坐姿，然后又模拟我把帆布袋挂在椅背上的动作。
接着，他站起来，像个幽灵一样，在那片区域来回踱步。
他的视线扫过桌子底下，椅子缝隙，旁边的书架，甚至……天花板？
“哥，你在看什么？”
我忍不住问。
“寻找视觉盲区和潜在的‘作案’路径。”
他淡淡地说。
“作案？
谁作案啊？”
我哭笑不得。
“我们假设，
