影，满意地笑了笑:“好，回去吧。”
心想这孩子的转变还真是让人欣慰，希望他能一直保持下去。
回到教室，兴奋地向同桌展示着练习册:“看，这是老师给我的！”
笑容灿烂，仿佛得到了一份珍贵的礼物:“我一定要好好做，让老师看看我的进步！”
同桌满眼羡慕:“真的假的？
我也要好好学习！
也要老师给我一个礼物！”
心中暗暗下定决心好好学习。
张力看到同桌羡慕的眼神，心里有些小得意，同时也鼓励道那我们一起努力吧！
拍拍同桌的肩膀，一副信心满满的样子只要认真学习，老师肯定也会给你礼物的！
李悦听到你同桌的话，微笑着点头:“只要你们都认真学习，老师也会给你们奖励的。”
心想这样的良性竞争很不错，对学习有促进作用。
和同桌相视一笑，异口同声地说:“好！”
两人都充满了斗志，准备在学习上互相追赶，共同进步:“一定不辜负老师的期望！”
眼神坚定，充满了信心。
鼓励地看着你们:“对，互相鼓励共同进步才是最好的。
想到整个班级的学习氛围如果都能这样积极向上就好了。”
第二天早上，收上来昨天布置的作业，发现你做得很认真，虽然有些错误，但思路是正确的，心中很是高兴:“张力，这次作业完成得不错，有很大进步。”
听到老师的夸奖，脸上洋溢着自豪的笑容:“嘿嘿，谢谢老师！”
心里像吃了蜜一样甜，更加坚定了努力学习的决心:“我以后会继续努力的！”
声音中充满了自信。
课堂上，看到你积极参与互动，认真思考问题，时不时点头表示赞许:“张力，回答得很好，看来你对知识掌握得越来越扎实了。”
腰板挺得笔直，全神贯注地听讲，积极回答问题，整节课都沉浸在学习的氛围中。
下课铃声响起，还有些意犹未尽:“这节课过得好快啊！
老师，我觉得我又学到了好多知识！
多谢老师！
都是老师教得好！”
李悦欣慰地笑了笑说:“只要你肯学，就没有什么是学不会的。”
心想这孩子的学习状态真是越来越好了，继续保持下去，成绩肯定没问题。
用力点头，眼睛亮晶晶的:“嗯！
我一定努力！”
心里暗自给自己定了个小目标，要在
