其死或才气尽绝。”
我心跳逐渐加速，一页页往下翻。
判卷人需真心赞赏之师，笔迹真诚有效，方能入契。
受用才气之子，需以符水灌服，置考童文具于窗前供奉，才气渐转。
我停下了手指，头皮阵阵发麻。
“考考考，纸人笑，卷子满了走不了。”
我终于明白这句童谣的含义。
这本册子像是黑暗中的手电。
缓缓照亮了我面前的道路——第一步，选童。
乖巧、聪慧、作文优异。
最好老师喜欢，写满分或高评语。
第二步，扎纸。
载入生辰八字，用香灰圈锁住纸人替身。
第三步，焚卷。
烧掉老师批过的、真心写下评语的卷子，签下判卷人之名。
第四步，转运。
服符水，供奉考童文具，才气转移给另一个孩子。
最后一步，冥考开启。
考童不断交卷，判卷人必须批改，直至崩溃或死亡。
每一个字，都像砸在我脑子里的一颗颗钉子。
我慢慢合上册子。
视线落到墙角那张新贴的契纸上。
学生姓名一栏空着。
但判卷人签字栏赫然写着我的名字。
那一笔收尾，我无比熟悉。
是我给周彤写下“文气稳健”时留下的钩。
是我真心给出的赞美。
我曾以为，那一笔是在肯定她。
没想到，我却亲手在她的生命里。
画了一个再也出不去的句号。
我缓缓抬头，看见纸铺门楣上挂着一根红绳结。
那结法，我只在外婆家见过。
心底一阵冰凉。
也许，我早就注定。
会站在这里。
8 灵魂救赎我坐在办公室，像被钉死在椅子上。
外面天灰得像没睡醒。
我已经不记得我是怎么回到办公室的。
可能回来继续批改就是我的宿命。
抬眼看去，办公桌上已经满满都是卷子。
默写卷、作文卷，纸张铺满了桌面，垂下桌角，一直延伸到地板。
全是她的。
字迹依旧整洁、工整。
评语也依旧是我的，鲜红而规整，每一笔都是欣赏，每一句都是认可。
我一直以为我只是个老师，改卷子，写评语，打分数。
现在才知道，我是“判卷人”。
她一次次把卷子交来。
而我，一次次认真地批改，真诚地鼓励。
每一笔红字，都是在帮她往深渊里按。
我不是在救她。
是我在困住她。
我曾以为，那些夸奖、满分、肯定，是我做得最正当的事。
可现在，每想到那一页页卷
