存在一个‘行为人’，他导致了你的物品‘位移’。”
他用手指了指，“你挂袋子的地方，正好是过道的边缘。
人来人往，存在被无意碰掉的可能性。”
“碰掉了？
那我回来应该能看见啊。”
“不一定。”
他走到旁边几排书架的过道，“如果被碰掉，刚好滚落到这个位置，”他指了指一排书架的底端，“视觉上不容易立刻发现。
尤其是在你当时可能比较匆忙或者分心的情况下。”
我回忆了一下，好像……确实有可能？
“但是，如果只是碰掉了，为什么会不见了呢？
总有人会捡到吧？”
“这就是问题的关键。”
他走回来，重新拿起笔记本，“现在，我们对可能的‘行为人’进行侧写。”
“侧……侧写？”
我感觉自己今天听到的新名词，比过去一个月都多。
“是的。
基于现有信息，我们可以排除几种可能性。”
他开始在笔记本上勾画。
“第一，恶意盗窃以变卖为目的。
可能性较低。”
他分析道，“画集的圈外价值有限，变现渠道窄，风险高。
手稿对他人无价值。
帆布袋本身价值低。
综合来看，‘收益’与‘风险’不成正比。”
我点点头，好像有点道理。
“第二，恶作剧。
可能性中等偏低。
如果是恶作剧，通常会选择更容易引起失主恐慌或尴尬的方式，比如藏起来但留下线索，或者直接破坏。
完全拿走不留痕迹，不太符合一般校园恶作剧的模式。
除非……”他顿了顿，“作案人对你有敌意，且了解这些物品对你的重要性。”
我心里咯噔一下。
不会吧？
我在学校好像没得罪过什么人……“但这种可能性需要更多证据支持，我们暂时搁置。”
他继续说道，“第三，无意拾获。”
“这个可能性最高。”
“是的。
现在，我们需要分析‘拾获者’的心理和行为模式。”
我哥看着我，眼神锐利。
“假设一个人，在图书馆这种环境下，捡到了一个看起来有些分量的帆布袋。
他/她会怎么做？”
“呃……打开看看？”
“正确。
打开后，看到一本精美的画集和一叠手稿。
他/她会怎么想？”
“可能会觉得失主很着急？”
“一部分人会这样想。
这类人，我们称之为‘责任心驱动型’。
他们的第一反应是寻找失主，
