护法》对未成年人权益的全面保护
《未成年人保护法》强调保护未成年人的身心健康、合法权益不受侵犯。无论是初中生还是小学生，都是法律重点保护的对象。小学生家长对初中生的不当行为，违背了该法营造良好社会环境以保护未成年人成长的立法精神。学校、家庭以及社会都有责任为未成年人创造和谐、安全的环境，而家长的这种侵犯他人孩子权益的行为显然与法律要求背道而驰，破坏了未成年人之间正常的社交关系和成长氛围。
四、家长行为的违法性分析
（一）主观故意与过错认定
小学生家长在面对孩子与他人的小摩擦时，采取极端的找麻烦、辱骂、侮辱等行为，通常具有主观故意性。他们明知自己的言辞和行为会对初中生造成伤害，却仍然执意为之，这种故意的心态在法律上构成了过错。即使部分家长可能辩称是出于对自己孩子的爱护而情绪激动，但这并不能成为其违法的免责理由。因为在法律面前，任何行为都需要在合法的框架内进行，情绪不能凌驾于法律之上。
（二）行为的违法性实质
家长的这些行为，从本质上讲，是对他人合法权益的肆意侵犯。名誉权作为人格权的重要组成部分，关系到一个人的社会声誉和心理健康。而人身安全权更是公民的基本权利，推搡、威胁等行为直接危及到初中生的身体安全。这些行为违反了多部法律所确立的公民权利保护体系，破坏了社会的法治秩序和公序良俗。在一个法治社会中，纠纷的解决应当通过合法、合理的途径，如友好协商、学校调解或者法律诉讼等，而不是采取私力报复式的违法手段。
五、此类事件的社会影响
（一）对涉事初中生的影响
1. 心理创伤
初中生正处于身心快速发展和性格塑造的关键时期，遭受小学生家长的辱骂和
