同桌来自抗战时小说

男女主角分别是沈烈林晓的其他类型小说《同桌来自抗战时小说》，由网络作家“安夏夏夏夏”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：各样的香味，有烤羊肉串的香味、披萨的香味、奶茶的香味，让人垂涎欲滴。沈烈深吸一口气，陶醉地说：“好香啊，我从来没闻到过这么多好闻的味道。”我笑着说：“那我们去尝尝吧。”我们走进一家披萨店，点了一份披萨和两杯饮料。不一会儿，热气腾腾的披萨端了上来，金黄色的饼底上铺满了各种蔬菜和肉类，散发着诱人的香气。沈烈看着面前的披萨，犹豫了一下，不知道该怎么吃。我拿起一块披萨，示范给他看，然后他学着我的样子，咬了一口。他的眼睛瞬间亮了起来，嘴里含糊不清地说：“太好吃了，这是什么食物，比我们那时候的窝窝头好吃多了。”看着他满足的样子，我也开心地笑了。吃完披萨，我们又来到了游乐场。游乐场里欢声笑语不断，各种游乐设施让人眼花缭乱。有高大的摩天轮、刺激的过...

《同桌来自抗战时小说》精彩片段

各样的香味，有烤羊肉串的香味、披萨的香味、奶茶的香味，让人垂涎欲滴。

沈烈深吸一口气，陶醉地说：“好香啊，我从来没闻到过这么多好闻的味道。”

我笑着说：“那我们去尝尝吧。”

我们走进一家披萨店，点了一份披萨和两杯饮料。

不一会儿，热气腾腾的披萨端了上来，金黄色的饼底上铺满了各种蔬菜和肉类，散发着诱人的香气。

沈烈看着面前的披萨，犹豫了一下，不知道该怎么吃。

我拿起一块披萨，示范给他看，然后他学着我的样子，咬了一口。

他的眼睛瞬间亮了起来，嘴里含糊不清地说：“太好吃了，这是什么食物，比我们那时候的窝窝头好吃多了。”

看着他满足的样子，我也开心地笑了。

吃完披萨，我们又来到了游乐场。

游乐场里欢声笑语不断，各种游乐设施让人眼花缭乱。

有高大的摩天轮、刺激的过山车、旋转的木马。

沈烈看着这些游乐设施，眼神中充满了兴奋和期待。

我们先坐了摩天轮，当摩天轮缓缓上升时，沈烈紧紧抓住扶手，眼睛紧张地看着下面。

随着摩天轮越升越高，城市的美景尽收眼底。

沈烈渐渐放松下来，脸上露出了惊叹的表情：“好美啊，我从来没看过这么美的景色。”

接着，我们又去坐过山车。

过山车启动时，速度越来越快，风在耳边呼啸而过。

沈烈一开始还大声尖叫着，后来却兴奋地大喊：“太刺激了，这比战场上骑马冲锋还刺激！”

下了过山车，他满脸通红，兴奋得手舞足蹈。

这一天，沈烈尽情地感受着现代都市的繁华和美好。

虽然他对很多事物都感到陌生和惊讶，但他的脸上始终洋溢着幸福的笑容。

然而，在这笑容背后，我也看到了他内心深处的一丝迷茫和无措。

第三章：秘密泄露与误解风波然而，沈烈的与众不同还是渐渐引起了一些同学的注意。

在学校这个小小的社交圈子里，任何一点异样都会成为大家茶余饭后的谈资。

不知道是谁最先传出了沈烈可能是从抗战时期穿越过来的消息，一时间，班里像炸开了锅。

起初，只是几个同学私下里小声议论，投来好奇又略带怀疑的目光。

但很快，这个消息就像长了翅膀一样，传遍了整个班级，甚至传
第一章：神秘转校生在繁华喧嚣的都市中，阳光洒在那所充满青春活力的高中校园。

绿树成荫的小径旁，教学楼高大而明亮，教室里不时传出学生们的欢声笑语和老师激昂的讲课声。

我叫林晓，是这所学校高二（3）班的一名普通学生，每天过着简单而充实的生活，为了学业忙碌，和同学们嬉笑打闹。

新学期开学的那天，天空格外湛蓝，几朵白云悠悠地飘荡着。

班主任李老师带着一个男生走进了教室。

那男生穿着一件洗得发白且打着补丁的粗布衣裳，布料粗糙得能想象到贴在皮肤上的刺痒感。

他的头发有些凌乱，像是很久没有打理过，脸上带着一丝拘谨和警惕，眼神却格外明亮，仿佛藏着无数不为人知的故事。

“同学们，这是新转来的同学，沈烈。

大家欢迎。”

李老师微笑着介绍道。

教室里响起了稀稀落落的掌声，同学们都好奇地打量着这个与众不同的新同学。

沈烈微微低着头，双手局促地绞着衣角，缓缓走向教室后排的空位。

而我的座位就在过道边，他在老师的指引下，径直走到我旁边坐下。

坐下时，他小心翼翼地挪动凳子，动作轻得仿佛生怕弄出太大声响会惊扰到什么。

我偷偷打量他，发现他不仅穿着和我们不同，就连举手投足间都带着一种陌生感。

他的坐姿挺直，像是时刻保持着警惕，双手规矩地放在课桌上，眼神不时好奇又略带紧张地扫视着周围的一切。

第一节课是数学课，老师在讲台上滔滔不绝地讲解着复杂的函数知识。

同学们有的认真做着笔记，有的跟着老师的思路积极思考，而我却时不时地用眼角的余光观察着沈烈。

他眉头紧皱，眼神中满是困惑，看着黑板上密密麻麻的公式，就像在看一本天书。

他时不时用手轻轻挠挠头，嘴唇微微蠕动，似乎在小声嘟囔着什么，努力想要理解这些陌生的知识。

课间休息时，教室里热闹起来。

同学们三五成群地聚在一起，兴奋地聊起暑假的趣事、最近流行的明星和热门游戏。

沈烈却独自坐在座位上，静静地看着窗外，眼神有些游离，仿佛和这个热闹的世界格格不入。

我看着他孤单的背影，心中涌起一股好奇，忍不住主动和他搭话：“嘿
情也非常真实。”

沈烈也在一旁用力地点点头，眼中满是焦急，希望老师能够相信他。

然而，李老师皱了皱眉头，不相信地说：“林晓，你是个好学生，怎么也跟着说这种荒唐的话。

穿越这种事情怎么可能发生呢，这一定是你们在搞恶作剧。

沈烈，你作为新同学，要尽快融入集体，不要传播这些奇怪的想法。”

无论我们怎么解释，李老师都不相信。

从办公室出来后，沈烈的眼神变得更加黯淡了。

他垂头丧气地说：“连老师都不相信我，大家肯定更觉得我是个怪人了。”

我拍了拍他的肩膀，安慰他说：“别灰心，清者自清。

我们只要做好自己，时间会证明一切的。”

但是，事情并没有因为我们的坚持而好转。

学校里的同学们对沈烈的误解越来越深，一些同学开始孤立他。

在体育课上分组活动时，没有人愿意和沈烈一组。

他只能孤零零地站在一旁，看着其他同学开心地玩耍，眼神中充满了渴望和孤独。

回到教室，他的课桌上也时不时会出现一些恶意的涂鸦和纸条，上面写着“怪物骗子”等伤人的话语。

沈烈每次看到这些，都会默默地把纸条撕下来，放进自己的口袋里，仿佛把那些伤害都藏在了心里。

我看在眼里，急在心里。

我开始四处收集关于抗战时期的资料，希望能找到一些证据来证明沈烈的身份。

我去图书馆查阅了大量的历史书籍，在网上搜索了很多抗战时期的图片和视频，还拜访了一些研究历史的专家。

在这个过程中，我也向同学们讲述沈烈的故事，希望他们能够理解和接纳沈烈。

一开始，很多同学还是抱着怀疑的态度，但随着我展示的资料越来越多，他们的态度渐渐有了一些转变。

有一天，学校组织了一场关于抗战历史的讲座。

我鼓励沈烈去参加，并且在讲座上分享他的经历。

沈烈一开始有些犹豫，他担心同学们还是会不相信他，嘲笑他。

但在我的再三劝说下，他终于鼓起了勇气。

在讲座上，沈烈走上讲台，他的眼神坚定而又带着一丝紧张。

他深吸一口气，开始讲述自己在抗战时期的经历。

他讲到自己和战友们在战场上奋勇杀敌，面对敌人的炮火毫不退缩；讲到战友们一个个
许是同名同姓呢。”

但沈烈却缓缓地摇了摇头，说：“不会的，这些名字都是我的战友，而且这位烈士和我的籍贯经历都一样。”

沈烈靠着名录墙缓缓地蹲了下来，双手抱头，身体微微颤抖着。

他开始回忆起那段残酷的战争岁月。

在一场激烈的战斗中，他们的部队被敌人包围，弹药越来越少，战友们一个接一个地倒下。

为了掩护大部队突围，沈烈带领着一小队士兵吸引敌人的火力。

他们在枪林弹雨中奋勇拼杀，身上都受了不同程度的伤。

当大部队成功突围后，沈烈和他的战友们却陷入了绝境。

敌人越来越多，他们已经没有了退路。

沈烈清楚地知道，自己可能再也回不去了。

但他没有丝毫的畏惧，依然坚定地和敌人战斗着。

就在他打光最后一颗子弹，准备和敌人同归于尽的时候，眼前突然闪过一道白光，等他再睁开眼睛，就来到了这个陌生的现代世界。

“原来，我在那个世界已经牺牲了。”

沈烈抬起头，眼中满是悲伤和感慨，“可我却来到了这里，看到了现在这么美好的生活。”

我坐在他旁边，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“沈烈，你虽然在那个世界牺牲了，但你的精神还在。

你来到这里，也让我们更加了解了那段历史，更加珍惜现在的生活。

你看，你的名字刻在这里，说明你是英雄，是值得我们永远铭记的。”

沈烈缓缓站起身来，深深地向自己的名字鞠了一躬，说：“战友们，我没能和你们死在一起，但我会带着你们的希望，好好地看看这个世界。”

从那以后，沈烈更加努力地学习现代知识。

他希望能够用自己的方式，把抗战时期的故事和精神传递给更多的人。

他开始在学校里举办抗战历史的讲座，给同学们讲述那些真实而又感人的战斗故事。

同学们都被他的经历和讲述所打动，对那段历史也有了更深刻的认识。

同时，沈烈也积极参与各种公益活动，去帮助那些需要帮助的人。

他说，这是他作为一名抗战战士的责任，也是对那些牺牲战友最好的纪念。

而我，也一直陪伴在沈烈身边，和他一起成长，一起感受着生活的美好与意义。

我们相信，无论未来会遇到什么困难，他们都能勇敢地面对
，你好啊，我叫林晓，以后咱们就是同桌啦。”

他转过头，有些羞涩地看着我，眼神中闪过一丝惊喜，轻声说道：“你好，林晓。”

他的声音低沉而沙哑，带着一种沧桑感。

我接着问道：“你老家是哪儿的呀？”

他原本平静的眼神瞬间变得炽热起来，猛地握紧拳头，指关节都泛白了，红着眼眶激动地说：“如今山河破碎，我家没了！

现在到处战火纷飞，百姓在水深火热中。”

他的声音微微颤抖，带着一丝愤怒和悲痛。

我被他的反应弄得一头雾水，疑惑地说：“战火？

现在是和平年代，哪来的战火呀。”

他看着我，眼神里满是不解和急切，站起身来，一边比划一边绘声绘色地讲起战场上的情景：“那枪炮声震耳欲聋，炸弹在身边炸开，泥土被炸得漫天飞舞，战友们一个接一个地倒下，鲜血染红了大地……”他讲得如此投入，声音都带着哭腔，仿佛又回到了那个惨烈的战场。

我半信半疑，但看着他那真挚的神情，心里还是泛起了一丝涟漪。

从那以后，我开始暗中留意他。

我发现他对现代的很多事物都充满了好奇，却又带着一种小心翼翼的敬畏。

比如在食堂吃饭时，他看着餐盘里丰富多样的饭菜，眼神中满是惊讶，拿起筷子的手都有些颤抖，像是生怕弄坏了这来之不易的美食。

他吃饭的速度很快，每一口都吃得很仔细，仿佛要把每一丝味道都留在嘴里。

而课堂上，他总是听得格外认真，尽管很多知识对他来说理解起来十分困难。

他会把老师讲的每一个字都记在本子上，课后还会反复琢磨。

我有时会看到他一个人坐在教室角落，皱着眉头，对着书本苦苦思索，嘴里还念念有词。

渐渐地，我和沈烈熟悉起来。

我开始尝试给他解释一些现代的事物，比如手机、电脑、互联网。

每当我说起这些，他的眼睛就会睁得大大的，充满了好奇和向往。

有一次，我拿出手机给他看，给他展示里面的照片和视频。

他接过手机，小心翼翼地捧着，就像捧着一件稀世珍宝。

他看着屏幕里那些色彩鲜艳的画面，嘴巴微微张开，发出一声声惊叹：“这是什么神奇的东西，竟然能把人和景都装在里面。”

随着和沈烈相处的时