男女主角分别是马小川郑阳的其他类型小说《有个长得太着急的舍友是什么体验马小川郑阳结局+番外小说》，由网络作家“眼睛红了”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：一个努力想融入年轻人群体的“老干部”，但至少……有点大学生的样子了？我们信心满满地带着“改造”后的马小川，走进了下午的《大学英语》课堂。他穿着亮黄色的卫衣，背着可爱的皮卡丘书包，脸上努力挤出青春的笑容，坐到了教室中间的位置。果然，他一坐下，就吸引了全班的目光。前排那个马尾辫女生又回过头来，眼睛亮晶晶地看着他，惊喜地说道：“哇！马老师！您今天穿得好年轻啊！这身衣服真潮！”马小川脸上的笑容瞬间僵住，然后，当场石化，最后，缓缓地、绝望地趴在了桌子上。我们三个：“……”改造计划，宣告彻底失败。5.形象改造失败后，马小川彻底放弃了挣扎。他似乎认命了，或者说，是破罐子破摔了。他不再刻意回避别人的目光，也不再徒劳地解释自己的身份。当有人喊他“老师...
《有个长得太着急的舍友是什么体验马小川郑阳结局+番外小说》精彩片段
一个努力想融入年轻人群体的“老干部”，但至少……有点大学生的样子了？
我们信心满满地带着“改造”后的马小川，走进了下午的《大学英语》课堂。
他穿着亮黄色的卫衣，背着可爱的皮卡丘书包，脸上努力挤出青春的笑容，坐到了教室中间的位置。
果然，他一坐下，就吸引了全班的目光。
前排那个马尾辫女生又回过头来，眼睛亮晶晶地看着他，惊喜地说道：“哇！
马老师！
您今天穿得好年轻啊！
这身衣服真潮！”
马小川脸上的笑容瞬间僵住，然后，当场石化，最后，缓缓地、绝望地趴在了桌子上。
我们三个：“……”改造计划，宣告彻底失败。
5.形象改造失败后，马小川彻底放弃了挣扎。
他似乎认命了，或者说，是破罐子破摔了。
他不再刻意回避别人的目光，也不再徒劳地解释自己的身份。
当有人喊他“老师”时，他甚至会条件反射地答应一声“哎”。
我们都以为他会就此消沉下去，没想到，他却在一种微妙的平衡中，找到了属于自己的生存之道。
期末考试临近，大家都在疯狂复习。
有一天，我们宿舍集体睡过头，眼看就要错过一门重要课程的考前划重点。
我们三个急得像热锅上的蚂蚁，马小川却异常淡定。
他慢悠悠地穿好他那身“标配”的POLO衫和西裤，拿起公文包，对我们说：“你们赶紧去教室占座，我随后就到。”
我们不明所以，但还是火急火燎地冲向教学楼。
等我们刚在后排坐下，上课铃就响了。
老师走进教室，开始点名。
点到我们三个时，我们心虚地答“到”。
老师皱了皱眉，似乎在核对人数。
就在这时，教室后门被推开，马小川腋下夹着公文包，表情严肃地走了进来，径直走到讲台边，和授课老师低声交谈了句什么，还拍了拍老师的肩膀。
然后，他在全班同学（包括老师）敬畏的目光中，施施然走到我们旁边坐下，还对我们使了个眼色。
老师清了清嗓子，继续上课，仿佛什么都没发生。
下课后，我们围住马小川：“马哥！
你刚才跟老师说什么了？”
马小川微微一笑，露出一个高深莫测的表情：“没什么，就说我是隔壁院系的辅导员，过来旁听一下，顺便帮我
挣扎起来，我睡眼惺忪地去洗漱。
只有马小川，已经穿戴整齐地坐在桌前，手里捧着一本《高等数学（上册）》，表情严肃得像是在研究国家机密。
他今天的穿着依旧“老干部风”：纯色衬衫（扣子扣到最上面一颗），深蓝色休闲裤，脚上一双看起来能穿到退休的棕色皮鞋。
而我们三个，则是标准的大学新生打扮：T恤、牛仔裤、运动鞋，脸上洋溢着青春（和没睡醒）的气息。
走在去教学楼的路上，回头率百分之二百。
不断有学长学姐甚至同级新生侧目，然后对着马小川露出疑惑、探究，最后化为恍然大悟的表情。
“老师早！”
一个抱着书本匆匆跑过的女生，对着马小川鞠了一躬。
“马老师好！”
两个男生勾肩搭背地路过，也热情地打了声招呼。
马小川的嘴角抽搐着，第N+1次低声重复：“我不是老师……淡定，淡定，”我拍着他的肩膀，强忍着笑意，“气质，这叫成熟稳重的气质。”
王鑫在一旁憋笑憋得直抖：“马哥，要不你干脆认了吧，说不定以后考试还能给咱们划重点呢。”
林小北推了推眼镜，一本正经地分析：“根据我的观察，马哥这形象，非常符合高校青年骨干教师的设定。
建议以后直接走教师通道进出校门，还能免排队。”
马小川忍无可忍，一人给了一肘子。
好不容易挪进阶梯教室，里面已经坐了大半的人。
我们找了中间靠后的位置坐下。
马小川刚把他的公文包（是的，他上课也带公文包）放在桌子上，前排一个扎着马尾辫的女生就回过头来，小声翼翼地问：“老师，请问今天这节课会点名吗？
需要提前准备什么吗？”
马小川深吸一口气，努力让自己的声音听起来年轻一点：“同学，我也是来上课的学生。”
女生的眼睛瞬间瞪得溜圆，像受惊的小鹿。
她的脸“腾”地一下红了，结结巴巴地道歉：“啊？
对、对不起！
我、我以为……”她飞快地转回去，和旁边的同伴低声交流着什么，还时不时偷偷回头瞄马小川，眼神里充满了难以置信。
上课铃响了，一个头发花白、戴着老花镜的老教授抱着教案走了进来。
他扫视了一眼教室，目光在后排的马小川身上停留了几秒钟，
陪练。”
我拍了拍他的肩膀，叹了口气：“小川，接受现实吧。
你就是……长得比较有深度，比较有内涵。”
那天晚上，马小川的情绪低落到了极点。
他坐在床上，抱着膝盖，眼神空洞地望着天花板，喃喃自语：“我是谁？
我在哪？
我为什么要来上大学？”
我们看着他这样，心里也不是滋味。
虽然平时拿他开玩笑，但毕竟是朝夕相处的室友。
“不能再这样下去了！”
我一拍大腿，“我们得帮帮小川！”
于是，415宿舍紧急召开了第一届“拯救马小川形象暨重返青春研讨会”。
会议由我主持，林小北负责理论分析，王鑫提供实践支持。
林小北首先发言：“根据我的观察，马哥被误认的主要原因在于穿着打扮过于成熟，缺乏大学生的青春活力。
解决方案：改变穿衣风格。
建议购入卫衣、连帽衫、牛仔裤、运动鞋等基础款单品。”
王鑫紧随其后：“其次是配饰问题。
公文包必须扔掉！
换成双肩背包。
我这里有珍藏版的动漫联名款背包，可以赞助给马哥，保证回头率，但方向可能不是我们想要的……”我总结陈词：“最重要的是内在气质和行为举止！
要融入集体！
要学会说年轻人的话！
比如‘yyds’、‘绝绝子’、‘emo了’……”马小川听得一脸茫然：“那是什么意思？”
“不重要！”
我大手一挥，“你只需要在合适的时机，面带微笑地说出来就行！”
于是，第二天，我们三个押着马小川，进行了一场轰轰烈烈的“大学生形象改造计划”。
第一站：理发店。
我们勒令他放弃板寸，剪了个稍微带点刘海、看起来能年轻五岁（虽然效果甚微）的发型。
第二站：服装城。
我们强迫他脱下POLO衫和西裤，换上了我们精心挑选的亮色连帽卫衣、破洞牛仔裤和白色板鞋。
第三站：配饰店。
王鑫忍痛割爱，贡献出他心爱的皮卡丘联名款双肩包，强行塞给了马小川。
第四站：行为指导。
我苦口婆心地教他走路不要背着手，说话语速放快一点，脸上多点笑容（虽然他笑起来更像教导主任），以及熟练运用网络热词。
经过一上午的折腾，一个“崭新”的马小川诞生了。
虽然看起来还是有点违和，像是
1.我叫郑阳，拖着一个几乎比我还高的行李箱，站在传说中的“男生公寓3号楼”下面时，感觉心脏快要从嗓子眼里跳出来。
九月的太阳毒得像后妈，汗水顺着额角往下淌，浸湿了我的T恤。
这就是大学？
看起来……有点破。
就在我对着那几个斑驳的大字发呆，试图从里面看出点“知识殿堂”的气息时，一个低沉浑厚的男声在我身后响起：“同学，需要帮忙搬行李吗？”
我猛地回头，准备迎接热心学长或老师的关怀。
然后，我愣住了。
站在我面前的，是一位看起来至少三十五岁的“大哥”。
板寸头，发际线顽强地抵抗着地心引力，但眼角那几道深刻的鱼尾纹出卖了他饱经风霜的年纪。
他穿着一件领子有点卷边的POLO衫，深色西裤，锃亮的黑皮鞋，腋下还夹着一个鼓鼓囊囊的黑色公文包。
那姿态，那气场，活脱脱就是刚开完系里教学研讨会顺路过来视察迎新工作的领导。
我下意识地挺直腰板，脸上堆起最标准的学生式笑容：“谢谢老师！
不用麻烦您，我自己能行！”
“老师？”
他愣了一下，表情瞬间变得极其复杂，像是调色盘被打翻，最后定格在一种哭笑不得的无奈上，“那个……同学，我也是新生。”
“啊？”
我的大脑直接蓝屏重启。
他叹了口气，从腋下的公文包里——没错，是公文包里——掏出了一张皱巴巴的新生报到单，递到我面前，指着上面的照片和名字：“马小川，计算机科学与技术，一班。
你看，跟你一个班。”
我凑近一看，报到单是真的，照片上的人……确实是他，虽然照片里的他看起来比现在还要再“成熟”一点点，眼神里透着一股与年龄不符的深邃（或者说是没睡醒？
）。
再看他手里，确实也拎着一个和我同款的、印着学校Logo的迎新资料袋。
只是他那身行头，实在太有迷惑性了。
“对不起对不起！”
我脸瞬间红到脖子根，感觉脚下的水泥地都要被我抠出三室一厅了，“我叫郑阳，也是计科一班的。
那个……马哥，你这……确实有点显成熟。”
我实在找不到更委婉的词了。
马小川摆了摆手，露出一丝饱经世故的苦笑：“没事，习惯了。
从高中开始就这样，
们宿舍这几个不成器的学生签个到。”
我们三个目瞪口呆。
还有一次，学校食堂推出了限时供应的特色菜，只在教师窗口售卖。
王鑫馋得直流口水，但学生根本买不到。
马小川得知后，二话不说，换上他的“战袍”，拿着我们凑的钱，雄赳赳气昂昂地走向教师窗口。
几分钟后，他端着满满一大份香气扑鼻的特色菜回来了，身后是食堂阿姨热情挥别的身影和一句“马老师慢走，下次再来啊！”
我们三个吃得热泪盈眶，对马小川的敬仰之情犹如滔滔江水。
甚至有一次，学生会又来查寝，我们宿舍因为有人用了违规电器，眼看就要被记过。
马小川临危不乱，主动迎上去，和查寝的学弟学妹们“亲切交谈”，从学校发展聊到学生工作，最后成功把他们“忽悠”瘸了，只做了口头警告就放过了我们。
事后，林小北感慨：“马哥，你这不去考公务员，或者去当销售，简直是屈才了！”
马小川摆摆手，深藏功与名：“没办法，生活所迫。
既然改变不了长相，那就只能好好利用它了。”
他甚至开始享受这种“特殊待遇”。
比如，去参加学校组织的讲座，他总能被安排到前排的“嘉宾席”；去图书馆，管理员会主动给他推荐“适合教师阅读的专业书籍”；就连偶尔想逃课，他只需要在教室门口晃一圈，假装是巡查的老师，就能制造“老师来了”的假象，掩护我们溜走。
渐渐地，大家似乎也习惯了马小川这种“老师以上，学生未满”的奇特存在。
误会还是时有发生，但更多的时候，变成了一种善意的调侃和只有我们自己才懂的梗。
大一的元旦晚会上，我们宿舍排练了一个小品，就叫《老师同学》。
马小川本色出演那个“长得太着急”的新生，我和林小北、王鑫扮演他那三个看热闹不嫌事大的室友。
小品融合了高数课、食堂打饭、查寝等一系列真实事件，包袱不断，笑料百出，成了当晚最受欢迎的节目。
谢幕时，马小川拿着话筒，站在舞台中央，灯光打在他那张依旧“成熟”的脸上。
他看着台下笑得前仰后合的同学们，第一次露出了释然的笑容。
“大家好，我是马小川，一个普通的大一新生。”
他顿了顿，继
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